Equipo5, bloque 5🧠

TIPOS DE MOTIVACIÓN

1. Motivación extrínseca

La motivación extrínseca hace referencia a que los

 estímulos motivacionales vienen de fuera del individuo 

y del exterior de la actividad. 

2. Motivación intrínseca

La motivación intrínseca hace referencia a la motivación que viene del interior del individuo más que de cualquier recompensa externa.

3. Motivación positiva

La motivación positiva se refiere al proceso por el cual un individuo inicia o mantiene adherido una conducta gracias a la obtención de una recompensa positiva, sea externa o interna.

4. Motivación negativa

La motivación negativa hace referencia al proceso por el cual una persona inicia o se mantiene adherida a una conducta para evitar una consecuencia desagradable.

5. Motivación básica

La motivación básica se refiere a la base estable de la motivación que determina el nivel de compromiso de un deportista con su actividad. Se refiere al interés de un deportista por los resultados deportivos, su rendimiento personal y/o las consecuencias positivas de ambos.

6. Motivación cotidiana

La motivación cotidiana hace referencia al interés de un deportista por la actividad diaria y la gratificación inmediata que ésta produce.

7. Orientación motivacional centrada en el ego

Este tipo de motivación se refiere a que la motivación de los deportistas depende de retos y resultados en comparación con otros deportistas.

8. Orientación motivacional centrada en la tarea

La motivación depende de retos y resultados personales, e impresiones subjetivas de dominio y progreso. Es decir, que lo que motiva es superarse a uno mismo, mejorar las marcas personales.
 

TOMA DE DECISIONES

Para resolver un problema es necesario seguir un proceso lógico para escoger el mejor camino a la solución.  A este proceso se le llama “toma de decisiones”. Los procesos decisorios, siguen la línea de la toma de decisiones en ciencia, consta de 5 pasos.

1.     1.- Definir los objetivos de la decisión: Esta etapa es fundamental y la más importante de todas. Define los objetivos y los propósitos suele exigir más de la mitad del tiempo total requerido para todo el proceso. 

 2.-Reunir los hechos y la información:  implica observar, escuchar, anotar todo, analizar datos estadísticos, etc. Los diagramas, gráficos y cartas son útiles, en esta etapa, para aumentar la claridad de comprensión.

3.-Determinar cursos de acción disponibles: Esta etapa, busca alternativas importantes para que la gente no adopte un enfoque limitado, y no se adhiera a una sola solución.

4.-Considerar ventajas y desventajas de cada alternativa, y elegir la más apropiada: Una técnica cuantitativa, aquí las técnicas decisorias son de gran utilidad. También puede ser una técnica financiera. el profesional eficaz debe conocer las técnicas de solución y tener cuando menos un conocimiento básico de su aplicación.

5.-Actuar para implementar la decisión de la mejor manera: Este paso es importante para determinar si la decisión es efectiva. Adoptar una buena decisión no asegura necesariamente buenos resultados, pero implementar una buena decisión, sí lo hace

También se puede usar el pensamiento paralelo, que es la capacidad de pensar fuera de los canales normales y conformistas. Su técnica conocida es un intercambio frenético de ideas.

EL PAPEL DEL LIDER EN LA TOMA DE DECISIONES EN EL GRUPO O EQUIPO

El liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Un líder debe estar muy en sintonía con su entorno tratando de influir con experiencia y voluntad en las expectativas y preocupaciones de los demás, y saber cómo ganar la aceptación y cómo generar cambios. Es por ello que un líder debe ser abarcador, para que en su condición pueda laborar en cualquier lugar de la organización; tener poder, poseer la capacidad de influir sobre las personas.

Debe, por lo tanto, ser bien consciente de su rol, y actuar con responsabilidad. Estas competencias involucran el saber hacer, el querer y el poder. Y al estar en este mundo actual altamente presente la rapidez, lo cambiante y la interculturalidad, no puede perderse el rumbo sobre todo a lo humano. Por lo que los líderes deben tener claro los tiempos actuales donde la dignidad, la autoestima, la comunicación y las relaciones son vitales para que hoy una persona funcione profesionalmente.

La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones de la vida, estas se pueden presentar en diferentes contextos.

La toma de decisiones a nivel individual es caracterizada por que una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema, ésta deberá ser capaz de resolverlo individualmente a través de tomar decisiones con ese especifico motivo.

El papel del líder es fundamental dentro del equipo de trabajo para el desarrollo eficiente del mismo. Como hablábamos en el anterior post “Como pasar se ser jefe a líder”, ser jefe no es igual a ser líder, el primero solo se encarga de ejecutar las labores que le competen dentro de un grupo de trabajo y el segundo permite el crecimiento de todos sus miembros.

Por otra parte, el enfoque conductual se caracteriza por el uso de estrategias y normas del sentido común, la satisfacción y la suboptimatización, entendida como la predisposición a aceptar menos que el mejor resultado posible, con el fin de evitar efectos negativos no pretendidos para otras áreas.

El enfoque práctico combina los pasos del enfoque racional, con las condiciones del conductual creando un enfoque más realista para la toma de decisiones.

A diferencia de los anteriores, el enfoque de conflicto de Janis-Mann (1977), reconoce la ansiedad que genera la toma de decisiones importantes en los sujetos, identificando cinco estados por los que puede pasar el individuo, (adherencia sin conflictos, cambio sin conflictos, evasión defensiva, hipervigilancia y vigilancia) en función de la información disponible y su expectativa con respecto al acontecimiento en cuestión.